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        城阳区教育和体育局三大举措赋能“学有优教”强区建设
        来源: 青岛市教育局 发布日期:2023-02-20

        城阳区教育和体育局始终坚持教育优先发展,针对教育发展短板和瓶颈,从体制机制、五育融合、资源扩充三个方面赋能发力,构建“学有优教”育人体系,全面推进区域教育高质量发展。

        一、深化体制机制改革,赋能“学有优教”管理增效

        一是深化治理制度改革。深化中小学校长职级制度改革,建立校长、中层干部等后备人才库和动态管理制度,推动学校管理效能持续提升,涌现出名齐鲁名校长 2 人、市级名校长 8 人。坚持“下沉、赋权、增效”工作导向,强化放权赋能,推动基层治理活力持续激发,目前,已下放财政性经费预算管理权、内部分配权等 9 项权力。

        二是深化招聘制度改革。坚持不拘一格招人才,创新实施“阳光招聘”,开展“双名”(名师、名校长)引进工程。2020年起,共引进省级名师名校长 9 名、省特级教师 6 名、省级教学能手 3 名、市级名师名校长 9 名、部属公费师范生 46 名。

        三是深化作业和托管体制改革。聚焦“双减”提质增效,创新实施中小学作业管理改革,以多元作业探求为切入点,从作业管理、作业设计和作业评价三方面着手优化管理体系,推动学生在“减负”和“增效”上不断进阶。全区 6 所学校先后获得市中小学校内减负典型案例和创新案例,23 所学校入选青岛市“科创筑梦助力双减”科普行动试点单位。聚焦学校课后服务“最后一公里”,参与“课后三点半”校内托管服务小学学生数达10.47 万名,实现学校 100%全覆盖。

        二、深入推进“五育融合”,赋能“学有优教”动能提升

        一是坚持德育为先。深入推进“阳光校园”创建,目前,共创建市五星级“阳光校园”15 所、四星级“阳光校园”73 所。实施中小学全员育人导师制,班主任与任课教师包班为学生开展思想引导、学习辅导、心理疏导、生活指导、生涯向导等全面发展指导,获评全国德育创新示范区。

        二是坚持智育为本。锚定课堂教学改革,大力推广“目标导向、任务驱动、六学联动”教学策略,通过教研员定点联系薄弱学校、定期调度中高考备考情况、开展线上教研和课例观摩活动等形式,不断提高课堂效率,引领教学工作品质提升。目前,已打造精品课程 132 节、案例 82 个,荣获 2022 年市级教学成果奖特等奖 1项、一等奖 3 项。

        三是坚持体育为基。扎实推进“校园阳光体育”,在全市率先推广每天一节体育课,连续 12 年开展“区长杯”系列比赛,被评为全国青少年校园足球“满天星”训练营和全市唯一一家全国青少年校园足球试点区。

        四是坚持美育为引。深化美育课程教学改革,自主研发“多维乐动(5C)”美育教学模式,探索“美育与学科融合”新路径,将美育渗透至各学科教学和学校教育教学管理工作各领域。各类艺术节目先后登上上合组织青岛峰会、亚太经合组织(APEC)高官会议开幕、中央电视台等国际、国内重大活动舞台。

        五是坚持劳动为荣。强化组织规划、资源整合、平台搭建,构建起“家庭、学校、社会”三渠道劳动育人体系,通过创建劳动教育实践基地,推介“中小学生家务劳动清单”等形式,促进学生全面发展、健康成长,获评全国劳动教育实验区全区劳动教育成果亮相中央电视台“焦点访谈”栏目。

        三、强化资源扩充,赋能“学有优教”要素保障

        一是强实功,大力推进教育“软环境”扩优增效。狠抓教师队伍建设,通过实施区域教育质量整体提升工程、选聘优秀教师等形式,提升教师综合素质不断提升。先后涌现出全国模范教师、优秀教师 4 人,省特级教师、省优秀教师等 13 人,市特级教师、名校长、名师 45 人。引进优质教育资源,采取整体托管和与名校合作的方式,吸引了一批重点高校、知名品牌基础教育学校和优质教育集团落户城阳。中国科学院大学等 4 所高校在城阳设立附属学校,首都师范大学城阳附属学校等 3 所学校投入使用,中央民族大学附属中学青岛学校项目成功落户。

        二是办实事,大力推进教育“硬环境”扩容攻坚。聚焦基础教育学位供给,大力推 动学校建设,持续增加学位。截至目前,建成学校 11 所、幼儿园 12 所,提供学位 2 万余个,28 处高收费小区配套幼儿园均转为普惠性幼儿园,新增普惠性学位 6000 余个。 


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